Ciclo di incontri formativi nell’ambito delle tematiche del Progetto AVATAR
L’Istituto di Fisiologia Clinica nell’ambito del Progetto AVATAR, in collaborazione con il Dipartimento delle Dipendenze, Azienda Sanitaria Friuli Occidentale, Pordenone, e la Rete Ulisse “Scuole Insieme per la ricerca scientifica e l’innovazione didattica” organizza un ciclo di seminari gratuiti rivolti a Dirigenti scolastici, docenti e altre figure professionali nell’ambito pedagogico/educativo, allo scopo di promuovere il benessere negli adolescenti grazie ad un approccio sistemico e multi-stakeholder. Alla luce delle necessità emerse dall’emergenza sanitaria COVID-19 con cui la Scuola di ogni ordine e grado ha dovuto confrontarsi, ed in linea con il piano strategico europeo in materia di benessere dell’adolescente, i due cicli di seminari hanno lo scopo, sul versante della ricerca, di trattare i fattori che concorrono alla determinazione del benessere dei docenti e degli alunni anche in relazione alla prevenzione primordiale, mettendo in evidenza percorsi e strategie di riduzione dello stress; sul versante della didattica e della politica scolastica, di promuovere un modello di sostegno all’autonoma progettazione delle scuole, sul versante della formazione dei docenti consentire e promuovere lo scambio di buone pratiche.
I seminari si terranno dalle ore 16.00 alle ore 17.00. Sono rivolti a docenti e dirigenti di ogni ordine e grado di scuole e figure professionali del settore psicologico/educativo. Per ottenere i c.f. iscriversi tramite piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. (https://sofia.istruzione.it/) e partecipare a tutti e 4 gli incontri del ciclo, altrimenti è possibile la partecipazione agli eventi singoli. Si accede all’incontro dal sito www.euroavatar.eu, cliccando sul link presente nella home page. La partecipazione è gratuita.
Il convegno nasce nell’ambito del progetto AVATAR allo scopo di valutare e migliorare il benessere dell’adolescente attraverso un approccio integrato basato su quattro pilastri fondamentali di valutazione: stile di vita, emotività, funzioni cognitive e rapporti sociali. Le parole chiave di questa giornata dedicata all’adolescenza, sono il VIAGGIO, inteso come strumento per conoscere meglio se stessi e il GIOCO, come via di insegnamento e di apprendimento. Il tema del benessere nell’adolescenza, sarà affrontato secondo un approccio multidisciplinare e integrato, includendo il punto di vista filosofico, clinico, psicologico, pedagogico ed educativo. Il convegno ha la finalità di divulgare le conoscenze scientifiche per attuare interventi e programmi intersettoriali finalizzati alla promozione della salute e del benessere in un’età tipicamente caratterizzata da importanti cambiamenti fisici, emotivi, cognitivi e sociali.
